19 мая 2015 года

в МДОУ д/с общеразвивающего вида №12 «Искорка»

состоялось РМО на тему:

«Развитие речи детей   -  показатель их интеллектуального развития»,

на котором присутствовали старшие воспитатели, заместители заведующих по ВМР, руководители районных методических объединений, заведующие дошкольными образовательными учреждениями Коломенского муниципального района. РМО прошло в форме Творческого отчета по итогам работы районной экспериментальной площадки детского сада «Искорка».

 Цель – показать влияние своевременного развития речи дошкольников на развитие их интеллектуальных способностей. В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:

1. ... Читать дальше »

Уважаемые Коллеги!

В июне 2015 года запланировано проведение межрегиональной научно-практической конференции «Инновации в образовании». 

Однако ввиду того, что июнь для педагога – месяц очень насыщенный (ОГЭ, ЕГЭ, выпускные вечера, аттестация школы), мы хотели бы попросить Вас высказать мнение о возможности участия, дате проведения, Вашей роли и т.д. 

Подробности и анкета для заполнения по ссылке  ... Читать дальше »

Просмотров: {722} |

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

Уважаемые коллеги!

Факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт» (г.о. Коломна) объявляет дополнительный набор в группы по курсам повышения квалификации по следующим программам на ВНЕБЮДЖЕТНОЙ основе:

В рамках реализации  долгосрочной  муниципальной  целевой программы «Развития образования в Коломенском муниципальном районе на 2012 - 2015 годы» среди обучающихся 4-х классов  22 мая 2015 года прошёл Районный конкурс «Золотое перо».

Задачи конкурса:

1) сохранение, укрепление, развитие и распространение русского языка как важнейшего средства консолидации российского общества, приобщение учащихся к развитию русского языка;

2) воспитание общей гуманитарной культуры, интереса к духовным    ценностям русской культуры;

3) формирование языковой культуры и развитие ... Читать дальше »